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Différentes méthodes existent pour apprendre la table de multiplication de 9.
La table de 9, versions classiques
On peut utiliser les tables classiques pour en connaître l’air et la chanson : 9 x 1 = 9, 9 x 2 = 18, 9 x 3 = 27, etc. Mais le résultat de l’apprentissage n’est pas toujours garanti sur la durée…
On peut également, expliquer aux enfants qu’il suffit de « rajouter une dizaine et d’enlever une unité »… Mais il leur est alors difficile de répondre rapidement à la question 9 x 7 = ?, s’il faut d’abord qu’ils se récitent toute la table depuis 9 x 1…
Pour garantir un apprentissage mathématique qui prépare l’avenir, il est judicieux d’apprendre les tables de multiplications autrement: l’objectif est non seulement de connaître à la fois le résultat du produit mais aussi de savoir remonter aux facteurs de multiplication à partir d’un résultat.
D’autres méthodes peuvent être proposées plus ludiques, visuelles, kinesthésiques pour se repérer avec la multiplication par 9.
